Кризис 3-х лет, как он проявляется и как его пережить.
Время летит незаметно, малыш растёт. И с каждым днём он всё больше и больше наблюдает за родителями и стремится быть, как они.
Достигая возраста 3-х лет дети уже не просто могут выделять для себя какие-то действия, которые совершает взрослый и имитировать (проигрывать) это действие, но и стремится подражать поведению взрослого при этом.
Смысл самого действия он до конца сейчас ещё не осознаёт, но, для него становится важным сделать его так же, как мама или папа, подражая их движению, настроению.
Именно благодаря нашим детям у нас есть возможность увидеть себя со стороны: вы суетитесь, когда что-то делаете, или вы спокойны и последовательны – ребёнок неосознанно это повторит.
Сейчас, в этот возрастной период особенно важно родителям обращать внимание на своё собственное поведение, ребёнок примет его, и будет воспроизводить его в дальнейшем неосознанно.
Почему кризис 3-х лет? Если раньше, в полтора года ребёнок стремился получить, то что видел и стремился проявить самостоятельность («Я сам»), то сейчас совершенно осознанно ребёнок стремится быть таким же как взрослый, и делать самостоятельно те же самые действия, что и взрослый («Я тоже»). Другое дело, что многие из этих действий не безопасны для ребёнка, например: гладить, шить, готовить и т.д.
Если вы можете обеспечить безопасность этих действий и можете сделать их вместе с ребёнком, «рука в руке», то это прекрасно, ребёнок получит новый опыт и это будет ещё одним маленьким вкладом в его развитие. Если это не безопасно совершенно, то на любые угрожающие здоровью ребёнка действия должен быть запрет. Это первые жизненно важные правила, которые мы принимаем в своей жизни.
Кризис трёх лет, как правило проявляется отказом от помощи взрослого при выполнении ребёнком тоже такого же действия (одеваться, мыть посуду, стирать своё платье), а также не выполнением распоряжений взрослого или уход в действия прямо противоположные, которых требует взрослый.
Нам в этот период может казаться, что с ребёнком что-то не так, что он стал совсем непослушным, разлюбил маму и папу и превратился из прекрасного малыша во вредное маленькое существо.
Важно понимать, что это очередной возрастной этап в жизни ребёнка, что никого он не разлюбил, что он просто растёт и это нормально. Но ребёнку необходимы, в данный момент взросления, понимание и помощь со стороны взрослого. Понимание в том, что то, что с ним происходит это нормально и от нас требуется немного больше терпения и любви, чем обычно. А помощь состоит в организации ребёнка. Самостоятельно ребёнок не может ни управлять собой ни своими желаниями. Поэтому важно делать акцент на том, что можно делать, а что нельзя (что будет опасно).
Если же наблюдаются какие-либо бурные реакции ребёнка на запреты взрослого (громкий плач, крики), то, скорее всего, ранее при требовании чего-либо, эта схема уже сработала у малыша, и взрослый на неё среагировал – дал то, что просил ребёнок.
Кстати, многие родители, зная реакцию своих детей – делать наперекор тому, что говорит взрослый, сразу дают ребёнку диаметрально противоположную инструкцию, но это лучше делать в тех случаях, когда вы уверены в том, что ваш ребёнок поступит именно так.
Поэтому, чтобы кризис 3-х лет прошёл быстрее и спокойнее, больше терпения и понимания от взрослых, немножко организации ребёнка и всё у вас получится.
Время летит незаметно, малыш растёт. И с каждым днём он всё больше и больше наблюдает за родителями и стремится быть, как они.
Достигая возраста 3-х лет дети уже не просто могут выделять для себя какие-то действия, которые совершает взрослый и имитировать (проигрывать) это действие, но и стремится подражать поведению взрослого при этом.
Смысл самого действия он до конца сейчас ещё не осознаёт, но, для него становится важным сделать его так же, как мама или папа, подражая их движению, настроению.
Именно благодаря нашим детям у нас есть возможность увидеть себя со стороны: вы суетитесь, когда что-то делаете, или вы спокойны и последовательны – ребёнок неосознанно это повторит.
Сейчас, в этот возрастной период особенно важно родителям обращать внимание на своё собственное поведение, ребёнок примет его, и будет воспроизводить его в дальнейшем неосознанно.
Почему кризис 3-х лет? Если раньше, в полтора года ребёнок стремился получить, то что видел и стремился проявить самостоятельность («Я сам»), то сейчас совершенно осознанно ребёнок стремится быть таким же как взрослый, и делать самостоятельно те же самые действия, что и взрослый («Я тоже»). Другое дело, что многие из этих действий не безопасны для ребёнка, например: гладить, шить, готовить и т.д.
Если вы можете обеспечить безопасность этих действий и можете сделать их вместе с ребёнком, «рука в руке», то это прекрасно, ребёнок получит новый опыт и это будет ещё одним маленьким вкладом в его развитие. Если это не безопасно совершенно, то на любые угрожающие здоровью ребёнка действия должен быть запрет. Это первые жизненно важные правила, которые мы принимаем в своей жизни.
Кризис трёх лет, как правило проявляется отказом от помощи взрослого при выполнении ребёнком тоже такого же действия (одеваться, мыть посуду, стирать своё платье), а также не выполнением распоряжений взрослого или уход в действия прямо противоположные, которых требует взрослый.
Нам в этот период может казаться, что с ребёнком что-то не так, что он стал совсем непослушным, разлюбил маму и папу и превратился из прекрасного малыша во вредное маленькое существо.
Важно понимать, что это очередной возрастной этап в жизни ребёнка, что никого он не разлюбил, что он просто растёт и это нормально. Но ребёнку необходимы, в данный момент взросления, понимание и помощь со стороны взрослого. Понимание в том, что то, что с ним происходит это нормально и от нас требуется немного больше терпения и любви, чем обычно. А помощь состоит в организации ребёнка. Самостоятельно ребёнок не может ни управлять собой ни своими желаниями. Поэтому важно делать акцент на том, что можно делать, а что нельзя (что будет опасно).
Если же наблюдаются какие-либо бурные реакции ребёнка на запреты взрослого (громкий плач, крики), то, скорее всего, ранее при требовании чего-либо, эта схема уже сработала у малыша, и взрослый на неё среагировал – дал то, что просил ребёнок.
Кстати, многие родители, зная реакцию своих детей – делать наперекор тому, что говорит взрослый, сразу дают ребёнку диаметрально противоположную инструкцию, но это лучше делать в тех случаях, когда вы уверены в том, что ваш ребёнок поступит именно так.
Поэтому, чтобы кризис 3-х лет прошёл быстрее и спокойнее, больше терпения и понимания от взрослых, немножко организации ребёнка и всё у вас получится.